序号

招聘岗位

招聘人数

任职资格

1

招生负责人

1

1.年龄30--45岁，全日制本科以上学历（条件优秀者可适当放宽）；

2.具备良好的沟通协调能力；

3.具备优秀的公关谈判能力，优秀的就业市场开拓能力；

4.具备优秀的领导能力，执行能力；

5.在学校担任过相关职位3--5年，有资源者优先考虑；

6.能够适应出差。

2

招生区域主管

2

1.全日制本科以上学历，市场营销、工商管理相关专业，有教育或咨询工作经验优先；

2.3-5年以上咨询团队管理经验；责任感强，有良好的沟通技巧；

3.有辅导、训练团队的能力，有较强的团队精神和领导能力；

4.对教育行业具有敏锐的市场洞察力，具备较强的市场分析、营销、推广能力和良好的人际沟通、协调能力，分析和解决问题的能力；

5.愿意投身教育事业，富有爱心；

6.高度敬业精神，能承受一定工作强度和压力，有进取心，有亲和力、感染力。

3

辅导员

若干

1.拥护共产党的领导，热爱祖国，热爱教育事业；

2.品质优良，爱岗敬业，吃苦耐劳，有爱心和奉献精神；

3.具有一定的组织协调能力、语言表达能和沟通能力；

4.全日制本科以上学历（有5年以上辅导员经验的可放宽为全日制大专学历）、担任过学生干部；

5.所学专业为思政类，教育学，管理学，心理学者优先；

6.有高校辅导员经验、中共党员、有文体特长者、退伍军人优先。

4

人事专员

1

1. ；

2.人力资源管理、企业管理等相关专业；

3.有高校人事工作经验者优先考虑；

4.具有优秀的书面、口头表达能力、极强的亲和力与服务意识，沟通领悟能力强。

序号

部门

专业带头人岗位

所需人数

任职资格

1

护理与健康系

护理

1

1.教育背景符合应聘学科和学历、学位要求，要求硕士及以上，副高及以上（条件优秀者可适当放宽学历、职称要求）；

2.在应聘学科相关领域具有较深的造诣，教学经验丰富，学术思想活跃，科研成果突出，近三年内在应聘学科的权威刊物发表过高水平的学术论文；

3.有较好的专业技术水平，具有课程开发、教学改革的能力，能够根据专业发展的需求调整人才培养方案和专业课程体系；

4.擅长带领教学团队，有培养青年教师的热情和经验；

5.具有一定的社会资源，能推进校企合作、产教融合，能带领团队进行项目开发；

医学美容技术

1

助产

1

康复治疗技术

1

健康管理

1

老年服务与管理

1

医疗设备应用技术

1

2

机电工程系

机电设备维修与管理

1

港口机械与自动控制

1

工业机器人技术专业

1

3

信息工程系

移动应用开发

1

移动互联应用技术

1

云计算技术与应用

1

4

公共管理系

歌舞表演专业

1

酒店管理（国际酒店）

1

国际邮轮乘务管理

1

序号

部门

岗位名称

人数

相关要求

1

教务处

科员（教学管理）

2

1.具有较强的语言文字表达能力、沟通协调、组织管理能力；

2.熟练运用办公软件，能够高效完成教学教务等各项工作；

3.具有高校讲师专业技术职务优先录用。

2

教务处

科员（教务管理）

2

序号

部门

专业岗位名称

所需

人数

相关要求

1

护理与健康系

护理

2

医护类相关专业；取得相关职业资格证书；具有同岗位工作经验者优先。

医学美容技术

2

助产

2

康复治疗技术

2

健康管理

2

老年服务与管理

2

医疗设备应用技术

2

2

机电工程系

机电设备维修与管理

2

机械制造工艺教育类、自动化类、机械设计制造及其自动化类、机电设备相关专业。能够承担钳工、电工技能实训课程者，可适当放宽条件。

港口机械与自动控制

2

工业机器人技术专业

2

3

信息工程系

移动应用开发

2

1.计算机或相关专业毕业，具有互联网相关工作经验者优先；

2．熟练掌握C，Java，PHP,HTML5编程及数据库应用技术；

3.熟悉嵌入式系统、移动互联开发平台、3G/4G通信技术等基础知识；

4.熟悉Androind或iOS等开发平台的框架原理及应用开发流程。

移动互联应用技术

2

云计算技术与应用

2

4

公共管理系

歌舞表演专业

2

1.播音主持、表演、艺术类或教育类相关专业；

2.有相关表演教育经验者或表演专业毕业优先。

酒店管理（国际酒店）

2

酒店管理相关专业，具有良好的英语听说能力；

具有上酒店运作和管理经验优先。

国际邮轮乘务管理

2

旅游或酒店管理相关专业，具有良好的英语听说能力，具有国际邮轮工作经历优先。

序号

部门

专业岗位名称

所需

人数

相关要求

1

公共基础部

思政课教师

2

1.要求全日制本科及以上学历，必须符合专业要求。研究生优先，师范类院校毕业生优先。

2.做事认真、积极主动、综合素质高、热爱教育事业、有很好的团队合作精神，应变能力强，能够承受一定工作压力。

3.有独特的个人授课风格，有较强的班级管理能力，语言表达能力强，普通话标准；思维活跃，课堂管理控制能力强，可以兼任班主任。

4.有高校教学经验优先,有高校教师资格证优先。

2

高等数学教师

2

3

大学语文与通识课教师

3

4

计算机教师

2

5

英语教师

2

6

体育教师

1

7

以上各科兼职教师

若干